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达州市政府机关幼儿园大大四班

教师:冉淑惠(班主任) 金丽娜 生活老师:尹德萍

 
 
 

日志

 
 

教育方法齐分享  

2014-10-09 21:43:19|  分类: 育儿心经 |  标签: |举报 |字号 订阅

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是否觉得孩子注意力不集中?学东西慢?很自我?......家长们,让我们一起来看看下面几点,让咱们一起反思、总结、改进教育方法齐分享 - 中四班 - 达州市政府机关幼儿园大四班,共同正确引导、教育。相信大四班的宝贝们会更加优秀教育方法齐分享 - 中四班 - 达州市政府机关幼儿园大四班

 

北京幼教专家王曼卿讲座记录   2010.9月

一.开场

1.       没有一个孩子是天生不完美的

2.       课程不重要,育人是第一位,课程是第二位.

3.       未来人才的标准:A.沟通能力.B.创造力.C.学习能力(学习能力不等于知识)

4.       每天至少陪孩子玩半个小时.

5.       父亲不参与家庭教育的孩子不健康

6.       母亲的素质决定孩子的能力

7.       不打不等于不管,无能的父母才会打孩子

8.       从小孩子立规矩,例:孝顺,让孩子替家庭服务,干什么都要先给孩子讲条件,必须给原则,立原则后自己不能违反原则

9.       相互欣赏,相互约定

10.   教会学习,教会生存,教会解决困难

11.   11.个性鲜明的孩子不好教,要么成功人士,要么

12.   教育孩子的过程就是教育我们自己的过程,只要让孩子感受到你真正在乎他,呛就不会让你失望.

 

二.八种智能:

1.语言能力,语言能力与智力有关.(语言能力指爱用词汇的人),家长从沟通开始培养语言能力.

△阅读习惯一定要培养.(听故事,看书)识字可学可不学

△最好谢绝电视,家长不要一回家就开电视.

2.数理能力.

  △4岁是数学敏感期.

  △当孩子不爱学习的时候你就让他干活,做生活操作练习.

专注力:

  △3岁干一件不被打扰的事至少20分钟.

  △专注力培养:让孩子学画画,下棋,多让他做家务,早学游泳.多给他按摩,特别要给他玩沙,面,豆,水,每天早晚给他梳头,这种孩子特别需要陪伴.

记忆力:

  △要常聊天.

  好奇心重的孩子喜欢科学(自然现象)

3.视觉空间智能(爱乱涂乱画,认路力强→与自信心,创造力有关,上串下跳.)

4.音乐智能(爱探究音乐背后的东西,例:什么响啊,是小偷吗,对节奏敏感.)

  △放一段音乐,看他表现出什么样子.

5.肢体运动智能.

6.人际交往智能.(在家爱当家长,会拍马屁,爱管人.)

7.自然观察智能.(爱科学,爱自言自语,不顺从大众,对一件事特别关注,持之以恒.)

8.个人内省智能.(说话早,走路早,爱整洁,有点自私,必需按计划做事,自我要求高,孤僻.)

 

三.亲子关系

亲子关系直接影响子女的生理健康,态度行为,价值观念及未来的成就.

提醒:不可以负面暗示.

孩子需要安全感.

学习素养,而不是知识.

  学习素养如何提升:多让孩子看树叶,风车等移动的东西,感观刺激视觉影响一个人的关注力.

听觉→不要高嗓子说话,这会造成听觉疲倦,要低声耳语.

嗅觉   ,

味觉→影响人的生活品质.

触觉→丰富的触觉能稳定他的情绪.

平衡觉→动作技巧强,专注力强.提升法:拍球,提东西.平衡能力影响计算能力,写字能力.

本体觉→(最晚成熟的感觉)空间游戏,动作,空间感,方向感很强,睡前爱折腾,爱玩海洋球,与孩子多玩.

 

四.如何引导

1.6-12岁潜伏期.青春期时不要与其对着干.

2.4-6岁是自我完美自我更正期,不要提早让孩子上学,特别是男孩.

3.孩子学外语就是感受,不要要求结果,让他接触最好.

4.数学.不爱学习的人一定没出息,要建立学习的自信.  数学不是数字.(两只老虎的歌→记住中间不同的节奏)

5.俯下身与孩子轻声交谈,不要大声斥责.

  每天抽出半小时时间陪孩子,沟通能启迪孩子.

  用正面指导语提醒孩子.

  不要当面议论孩子.

  不要用其他孩子的优点来嘲笑自己的孩子.

  孩子需要安全感.

6.孩子的不宜言行本无意,重要的是怎么

  孩子原本的节奏比大人慢一倍,要听他把话说完.

  找一个谈话日,这一天讲孩子的不好.

  对事不对人,这样说:我不喜欢你这种行为,但不能说我不喜欢你.

 

附:

爱孩子而不能只爱他的表现.

家庭的不幸不能传给孩子,不能让孩子仇恨,家长的榜样作用.

品德和习惯会让孩子受益终身.

家长检点自己的行为.

完美的母亲造就无能的孩子.家长带给孩子的是引导.

自己的梦想并非孩子的梦想.

用平和心态面对孩子的成长.


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