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达州市政府机关幼儿园大大四班

教师:冉淑惠(班主任) 金丽娜 生活老师:尹德萍

 
 
 
 
 
 

中四班上期班级工作总结

2017-1-15 1:02:53 阅读4 评论0 152017/01 Jan15

        时光总在忙碌和充实中悄悄溜走,不知不觉又是一学期过去了,回想这一学期的点点滴滴,与孩子们一起生活、游戏,真令人难忘。回顾这一学期的工作,看着孩子们一张张可爱的笑脸,我们感到很欣慰,因为在教学中我们付出的是汗水,但我们收获的是孩子们的成长与进步。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结:
一、教育教学
       为 了使孩子从小得到全面素质启蒙教育,特别注重儿童生存能力和乐于学习,好奇探索,自主、自信、创造性,责任感等影响人终身发展的教育目标的价值。因此,根 据《纲要》精神,在健康教育领域,我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养儿童健康生活的态度和习惯;在社会教育领域,培养儿童同情 责任等社会性情感,发展儿童的交往、合作能力;在科学教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探索过程和获得的经验,锻炼解决问题的能力;在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力;在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现,创造的品质。  

二、保育工作:
     (1)使幼儿保持了良好的生活卫生习惯。个别幼儿在日常生活中,还会出现不讲卫生的情况,经过我们的提醒,幼儿能及时的改正,并保持良好的卫生习惯。(2)养成了独立穿脱鞋子,个别幼儿能独立穿脱衣服的习惯。由于天气转冷,孩子们穿的衣裤也较多,于是我们以鼓励的办法让他们学会独立完成自己的事情,且养成了这一良好的习惯。一学期下来,幼儿在生活、卫生习惯、独立能力上有了很大的提高。
        
三、家长工作:
        开学初期,我们开了一次时间较长的家长会,会议内容很全面,覆盖到了幼儿初入园的心理安抚和正确引导,常规习惯的建立与教师的配合,处理幼儿矛盾的正确做法等。因此,在后期工作中家长们也十分支持与配合。平日里我们加强与家长间的联系,注重与家长间的交流,虚心听取家长的意见,及时反思自己的教育方法。经常了解幼儿在家中的表现及向家长反馈幼儿在园情况,做到了家园配合一致。每月我们都会不定时的布置几项亲子小任务,让家长参与教学,让孩子体验亲子合作的快乐,通过以上形式使我班家长更加配合我们的工作。
    
       经过一学期的努力,孩子们在各方面都取得了不同程度的提高,但今后还是需要我们继续努力的,使我们的班级工作进一步提高,使我班幼儿更好的发展而努力。

作者  | 2017-1-15 1:02:53 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

2016年中秋节放假通知

2016-9-16 17:33:16 阅读6 评论0 162016/09 Sept16

       中秋节放假时间9月15、16、17日(放假三天),星期天正常上学,星期天下午放学时间4点10分,请大家相互转告,谢谢!祝大家中秋节快乐!
2016年中秋节放假通知 - 中四班 - 达州市政府机关幼儿园大大四班
 

作者  | 2016-9-16 17:33:16 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

班级开展庆中秋活动,需准备......

2016-9-9 0:59:37 阅读8 评论0 92016/09 Sept9

亲爱的家长朋友们:
       下周三我们班将举行"庆中秋联欢会"班级活动。本次活动中将会教小朋友一首关于中秋的儿歌,提前会让孩子了解中秋是我国传统节日,并开展绘画课程(画一幅月饼)。 请家长在当天(9月14号)给孩子带一个月饼,小朋友们将在幼儿园一起品月饼,过中秋。
班级开展庆中秋活动,需准备...... - 中四班 - 达州市政府机关幼儿园大大四班
 

作者  | 2016-9-9 0:59:37 | 阅读(8) |评论(0) | 阅读全文>>

请看过来!

2016-9-9 0:29:44 阅读7 评论0 92016/09 Sept9

       接上级通知,我园2016年下季资助工作实施方案已开始启动。请有困难需要帮助的家长朋友们 ,于9月9日前写好贫困申请书面材料交到老师处,我们将公开,公平,公正进行评比。请大家相互转告,谢谢合作!
请看过来! - 中四班 - 达州市政府机关幼儿园大大四班
 

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作者  | 2016-9-9 0:29:44 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

班级总结

2016-6-29 2:17:00 阅读8 评论0 292016/06 June29

孩子们毕业了,回顾这四年来我们一起走过的日子,有欢笑、收获、期盼……从现在开始,又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。下面就本学期的班级工作做如下总结:

一、本班情况分析:

       通过在幼儿园四年的生活和学习,孩子们顺利毕业了,即将成为小学生,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快,三位老师观察到,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步。整个班级幼儿风貌积极向上、有礼貌、有爱心。

二、本学期幼儿重点能力的培养

       本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期,孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点--做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿,集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能,学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。

A、培养幼儿的责任心

责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质,尤其是在幼儿阶段更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养。如:让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。

B、幼小衔接、培养幼儿良好的学习习惯

(1)注重幼儿倾听习惯的培养 倾听就是细心听取别人说话,善于倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息,而且会给人留下认真、踏实、尊重的印象。因此良好的倾听习惯的培养绝非小事。

(2)培养规则意识与执行规则的能力。

包括:认识、理解教育环境中的有关规则。养成按规则进行活动的习惯。养成按指令统一行动的习惯。学习制定活动的有关规则,形成规则意识。

(3)培养任务意识与完成任务的能力

包括:认识到对决定了的事是必须完成的。养成认真做事的习惯。 学习一些执行任务的技能。学会正确看待自己的能力,做事有信心、有毅力。

(4)培养入学意识

包括:了解和熟悉小学的学习环境及学习活动。了解和熟悉小学生的生活作息制度。认识小学生的学习用品,知道他们的使用方法。 有向往小学、向往小学生的情感。

三、保育工作方面
       保育工作是幼儿园教育工作的重要环节,班级也十分重视幼儿的保育工作。我们班三位老师的班级常规一致要求,因此孩子们的生活井井有条,特别是几个特殊的孩子,也能够养成好习惯,遵守班级的秩序。
        保育老师对幼儿的保育工作也做得十分细致认真,无论从各种餐具玩具的消毒工作,还是幼儿的卫生习惯方面,保育老师对每一个环节都十分关注,晨锻时及时为幼儿穿脱衣物,为幼儿擦汗。洗手时不断提醒幼儿卷起袖子,擦拭肥皂用正确的方式洗手,进餐时也能够鼓励幼儿多吃蔬菜等等,对幼儿的生活细节关注的很仔细,老师们的工作配合的十分到位,让我们对幼儿的保育工作做得细致而有效。
        班级中有个别幼儿身体抵抗力比较差,平时会注意多多锻炼,及时换下被汗水浸湿的衣服,睡觉时及时为幼儿盖好被子,鼓励幼儿多吃蔬菜和水果,提高身体的抵抗力,几个幼儿的身体越来越好了,随着身体的免疫力提高,病假少了,孩子的学习进步了很多。老师和保育员对于过敏性体质的幼儿和肥胖幼儿,也更加的细心照顾。
       在我们两位老师和保育员阿姨的共同努力之下,孩子们都养成了良好的学习习惯、游戏习惯、卫生习惯等,生活自理能力也很强,我们马上就要入小学了,相信孩子们四年的锻炼已经能够很好的应对小学的学习生活。

四、家长工作

       本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的发展变化,也通过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些情况,如及时更换家长园地、更新班级主页,让家长全面了解孩子们在园的活动环节,也为家长提供一些宝贵的育儿经验。当孩子们之间发生矛盾时,我们也会耐心的讲给家长听,做到公平的对待每一个孩子,每一位家长。对家长反映给我们的问题认真分析、及时解决,力求达到家长的满意。同时我们也利用家长会、亲子活动,鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。
        家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。有了家长的支持、配合、参与,我班的每个活动都让家长们大大增加了参与感,深得大家好评。有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
        在班级工作中,同班的三位保教人员团结协作,以班级利益为重,不计较个人得失,互相交流,相互学习,及时反思,随时调整,充分保证了班级工作的正常开展。
        一份耕耘、一份收获。不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了许多宝贵的经验。我会以加倍的努力和热情投入到今后的工作中,我相信来年自己一定会做得更好。在此,大大四班全体老师也衷心祝愿我们最亲爱的孩子们在以后的生活里也健康快乐!!

作者  | 2016-6-29 2:17:00 | 阅读(8) |评论(0) | 阅读全文>>

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